【觀塘區/津貼學校/官立學校/資助小學】每年均有不少家長為子女選校而煩惱,TOPick將陸續為大家分析全港18區小學、共36個校網的資助及官立學校,包括其辦學理念、學校特色、學術或體藝專長、收生要求、開班數目等。觀塘區主要校網為46和48,共有34間小學,包括30間資助小學、2間官立學校、私立和直資小學各一間。當中,傳統名校有聖公會李兆強小學、聖公會油塘基顯小學和路德會聖馬太學校(秀茂坪)等。
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1996年創校的聖公會李兆強小學在區內非常受歡迎,小一自行分配學位階段常出現超收情況。學校採小班教學多年,小四至小六編有「普教中」班別;部分年級英文和數學課堂在分小組學習。學校二至四年級在課前設教學輔導小組,課後則有專業導師提供多種學習支援小組,包括專注力訓練、讀寫技巧訓練、園藝治療等;午間小息時段設「Let’s play午間桌遊樂」,讓學生從遊戲中學習解難、創意、合作和增加自信心。「大哥哥大姐姐計劃」則讓高年級學生學習照顧小一的學弟學妹。
學校重視STEM、資訊科技及生命教育,並鼓勵學生跳出學科框框,行多元活動中豐富學習經歷,包括校園電視台,不同的興趣班和校隊等;學生在各類學界比賽中成績不俗。學校2024/25學年起定期為學生舉辦生日會,增添關愛元素和加強歸屬感。學校也重視家校合作和互信,特別著眼於家長教育,助建立和促進親子關係。另設SEN學生家長支援小組。
校園直擊︱聖公會李兆強小學開學日 校長鼓勵設目標:持之以恆才會成功
2005年創校的聖公會油塘基顯小學深受區內家長歡迎,2025/26學年小一自行分配學位階段出現超收情況,目前共開36班。學校積極推動正向教育,培養學生實踐健康生活,協助學生發展潛能,並透過學習獎勵計劃,鼓勵自主學習。學校以「識別潛能」、「裝備技能」和「發展才能」的模式推行校本資優教育,讓學生能盡展潛能;個別班別會進行分層(例如專題研習、同質或異質分組學習)和抽離教學(拔尖),照顧不同學習需要,也使不同領域中的資優學生提升興趣和能力。
學校推展校本STEAM科學實驗及專題研習課程,全校參與,培養跨學科綜合能力;各級有多元的編程教學,並滲入資訊素養元素,助學生建立運算思維能力和網絡安全意識。此外,設有多元的學習活動,涵蓋運動、音樂、園藝、急救知識、STEAM活動、主題參觀、社會服務和外地交流等領域,讓學生的學習體驗更豐富。學生在校外不同範疇的比賽均有佳績。
路德會聖馬太學校(秀茂坪)創校於1969年,注重傳授知識,同時培養學生自學、獨立思考和使用資訊科技的能力;積極推行科普教育,申請了包括「奇趣IT識多啲計劃」及「優質教育基金公帑資助學校專項撥款」等政府撥款,並透過課外活動加深學生對人工智能、編程和機械人等新科技的認識,裝備學生應對急速改變的世界。學校榮獲「大灣區十佳STEM學校」的殊榮。
學校也採用「資優教育的三層架構推行模式」,識別學生的運算思維潛能,提供拔尖訓練及支援,學生代表在不同的校外比賽中屢獲殊榮。教師團隊亦致力提升教學水平,積極參加不同教學比賽和分享優質教案。學校提供逾40項課外活動,涵蓋音樂、體育、學術、科創、興趣等不同領域;有多隊制服團隊,包括升旗隊、聖馬太先鋒、男童軍、女童軍、基督少年軍、紅十字少年團、公益少年團及少年警訊等,讓學生多元發展。
1969年創校的佛教慈敬學校重視資訊科技和STEAM教育,學校連續8年榮獲教育局委任為資訊科技教育卓越中心。除新的創科天地Inno Lab和新裝修的圖書館,心靈靜思軒、英語巴士圖書館和「綠色廚房」也是慈敬的校園特色。慈敬推行專科專教和小班教學多年,致力照顧學生學習差異,並設校本資優課程、拔尖和補底小組輔導、校本小班及課後功課輔導班。
慈敬課前設早讀、早操及「禪一禪」,下午則進行多元智能課、綜合課、月會及成長課;開辦多元課外活動和校隊,學生在創科、朗誦、舞蹈等方面有不俗表現;各級均有到外地交流學習的機會。作為香港佛教聯合會會屬學校之一,慈敬也將正念禪修(mindfullness)引入各級課程,推廣正向教育,並有不少措施為師生減壓和加強學生連結,提升幸福感及歸屬感。例如小一不設考試、每月定一天為當月出生的學生慶祝生日,可自由利用午膳後30分鐘的「午休自由行」也深受歡迎。學校重視家校合作,設家長課堂助改善親子關係。
STEAM學校|連續8年獲選資訊科技教育卓越中心 佛教慈敬校長:善用AI學習大趨勢
聖安當小學1959創校,屬地區知名小學,2025/26學年小一自行分配學位階段同樣出現超收情況。學校注重學生均衡發展六育,重視正向教育和家校合作;認識和弘揚中華文化、發展獨立和批判思維,也是學校的教學重點。學校的設備完善,除STEM智能學習室,還有天文及多媒體學習中心。2024/25學年共開30班;小一至小三以學生平均能力分班,小四至小六每級設兩班高能力班;一年級教授普通話拼音課程,打好基礎,二至六年級中文科以普通話授課。
課程安排上,下午設導修科,讓學生完成家課及向老師發問。星期三及星期五則分別設綜合科和課外活動課,提供多元學習活動,涵蓋音樂、舞蹈、藝術、體育、科技、環保和中英說話訓練和創意寫作等;學生在朗誦、音樂和數學比賽方面均有佳績。學校也舉辦境外交流團,讓學生擴闊視野,六年級則有教育營活動。其STEAM教育也甚有特色,學生用平板電腦組成樂團,提升音樂教學效率之餘,課堂更添趣味。
觀塘區官津小學(排名不分先後) | |
46 | 天主教柏德學校 |
46 | 迦密梁省德學校 |
46 | 浸信宣道會呂明才小學 |
46 | 香港道教聯合會雲泉學校 |
46 | 佐敦谷聖若瑟天主教小學 |
46 | 九龍灣聖若翰天主教小學 |
46 | 坪石天主教小學 |
46 | 聖公會九龍灣基樂小學 |
48 | 中華基督教會基法小學 |
48 | 中華基督教會基法小學(油塘) |
48 | 香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校 |
48 | 藍田循道衞理小學 |
48 | 樂華天主教小學 |
48 | 樂善堂楊仲明學校✓ |
48 | 閩僑小學 |
48 | 天主教佑華小學 |
48 | 秀茂坪天主教小學 |
48 | 秀明小學 |
48 | 聖公會基顯小學 |
48 | 聖公會基樂小學 |
48 | 聖公會聖約翰曾肇添小學 |
48 | 聖公會德田李兆強小學 |
48 | 聖愛德華天主教小學 |
48 | 聖若翰天主教小學 |
48 | 基督教聖約教會堅樂小學 |
48 | 觀塘官立小學✓ |
48 | 觀塘官立小學(秀明道)✓ |
註:^一條龍中學 | #直屬中學 | ✓聯繫中學| /不適用 |
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「一條龍」學校的小六學生,毋須經過篩選可升讀所屬中學;而直屬意思即指,其直屬中學在扣除留級學額,及自行分配學額後,最多可保留85%學額給予其直屬小學的學生;最後「聯繫」顧名思義就是與中學有聯繫,一般中學可以有多間聯繫小學,而小學也可與多間中學聯繫,當聯繫中學在扣除重讀生及自行分配學位數目後,可最多保留餘額25%學位予聯繫小學的學生。
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