課程規劃
道爾頓幼稚園致力於培養兒童的全面發展,教導學生不僅擁有學術成就和積極的價值觀,並且兼備強大的適應能力和關愛社區的意識。我們鼓勵兒童自覺主動參與學習課程,為兒童和家庭培育良好的學習社群。 根據學生的個人興趣、能力和需要,為他們學術和非學術的發展建立堅實的基礎。課程以《幼年基礎階段》中的兒童發展範疇作框架和學習目標,為學生提供全面發展且擁有充實有意義的學習經歷。 學生可以在課程中就學習和遊戲作出自己的選擇,並同時學習基本的生活技能,從而發掘自己的興趣,確定目標努力盡展所長。
學習 / 教學模式及活動
在道爾頓教育理念引導下,我們高度重視中國優秀傳統、文化和價值觀在學生學習中的重要作用。學生會以彼此間的共通和差異而互相學習和聯繫。課堂上的探究式學習會為學生提供通過遊戲和探索來學習和成長的機會。 在我們不斷進步的卓越學習社群中,您的孩子將掌握學習機會發展他們的興趣及多種技能。
兒童學習經驗評估
針對《早期基礎階段》中的目標進行進展性和總結性評估
其他家長活動 / 聯繫
家長進課堂系列活動。例如:神秘朗讀者、陳述與展示、廚藝展示、文化分享、家長志願者。