1996 年

使命 (Vision)：在基督的愛中，建立喜樂、自信、和善及健康的孩子。 抱負 (Mission)：看得見孩子真實而獨特的性格特質、發展需要及學習模式。

李美玲女士

黎玉妹女士

1.課程重視學生自主探索學習的態度,以生活點子從專題進行研習，學習的環境不再只局限於課室內,而是擴展至社區生活中,實踐學者杜威所倡導的「教育即生活」理念。2.以綜合課程模式,並貫串課程內容,以生活經驗及實際操作,成為有意義的學習。透過「生活中學習」和「從做中學」,培養學生樂於學習的態度及學會學習的能力。3.學習活動以遊戲及角落形式進行，以兒童為本及重視其學習興趣。4.全語文教學理念,結合學生生活經驗及聽講讀寫的發展,並重視有意義的書寫；致力推展閱讀計劃。5.學前數學操作式和多元化計劃,讓學生對數學產生興趣,從操作中,掌握邏輯思維和解難方法。6.重視靈性及品德的培育,學效基督精神。7.定期進行跨班交流,使同儕互動鷹架學習。

專題研習、戶外參觀、跨班交流及遊戲活動。

為每名學生建立學習歷程檔案,持續記錄幼兒的發展進程。同時備有持續性及總結性評估，以全面檢視幼兒性格特質、潛能及持續的發展需要。

有駐校社工,提供新生適應、升小銜接、學生及家長輔導工作。

有家長教師會,舉辦家長興趣、親職教育講座、家長小組、工作坊、親子旅行及懇親日。提供機會讓家長參與義工服務；以促進家校合作與溝通。亦有牧區家長團契,使家庭得以滋潤。

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親子圖書館、輔導室、園圃