課程規劃
以「兒童為本」及「學會學習」的教學理念,強調內在學習動機及自主學習,用不同方式誘發幼兒,鼓勵提出問題,協助建構知識。
學習 / 教學模式及活動
幼兒愛聽故事,故事中的主角及情節最能引發幼兒的共嗚。本園藉結合「繪本﹒音樂」的遊戲活動,以提升幼兒的學習動機及能力,賦權幼兒在遊戲學習中表達及探索,發揮幼兒的個人潛能,促進全人發展。早期語文經驗對幼兒的語言發展非常重要,培養幼兒兩文三語的基礎,建立對英語及普通話的興趣。本園設有英語、普通話專科老師及外藉英語老師,利用有趣生動的繪本,設計多元化及配合生活經驗的學習活動,提供富趣味、有意義而真實的語境,培養幼兒運用英語及普通話與人溝通的信心。
兒童學習經驗評估
持續性觀察評估,為每位兒童建立個人學習檔案,定期蒐集兒童發展資料,了解幼兒學習進度,為個別發展需要,提供適切輔導。
對學生支援
幼兒入學初期,設有新生適應期,幫助幼兒順利適應幼兒學校生活;設有小一適應課程,幫助兒童銜接小一課程,有社工作專業支援。
其他家長活動 / 聯繫
與家長建立緊密夥伴關係,鼓勵家校合作,舉辦家長會、家長觀課、講座工作坊、家長教師分享會、親子活動、慶祝會、定期出版家長通訊。