課程規劃
,課程以幼兒為中心,並透過具創意及富趣味的教學活動,從「做中學」,讓幼兒愉快學習。,建立舒適愉快的教學環境,讓「幼能樂學;教能樂教」,各展潛能,享受學與教。,保持家庭與學校的密切聯繫,家校合作,培育幼兒茁壯成長。
學習 / 教學模式及活動
1. 全方位學習,包括社區設施的實地參觀、小組教學、分組活動、參與友校活動及與友會合辦活動等,以多角度開寬幼兒的視野,引導幼兒對事物的探索、思考及自我解決問題。2. 戲劇元素融入教學,以創發幼兒的創造力、解難能力及語言表達能力。
兒童學習經驗評估
結合促進性學習評估與主題學習評估報告,了解幼兒的全面發展。
對學生支援
新生適應期、駐校社工支援服務、到校學前康復服務及轉介政府或社會服務團體的輔導服務。
其他家長活動 / 聯繫
家長日、家長義工隊、家長觀課、家長講座、親子運動會、親子旅行及親子節日慶祝會等。