課程規劃
依據幼兒的身心發展、能力和學習興趣,編排豐富及多元化的學習活動。
學習 / 教學模式及活動
以生活化的綜合學習模式,透過自由遊戲、生活學習、主題學習或專題研習(按校本選取),並輔以生命教育課程(期望未來整合在每天的生活言行及習慣上)及社區接觸,讓幼兒在愉快的學習環境中,藉着觀察、參與、探索、和同學間互動,建立幼兒學習的動力與能力,及發現個人及同學的天賦潛能。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄兒童的學習成效,形式包括兒童學習歷程檔案、兒童學習及身心發展報告、主題學習評估等。
對學生支援
新生適應、小一適應、兼收服務、暑期聖經班、生命教育課程
其他家長活動 / 聯繫
家長小組、家長通訊、家長會、家長諮詢會、親子活動、旅行、Facebook網頁及 App 電子通訊等。