課程規劃
遵照教育局「學前教育課程指引」編制課程;因應兒童的發展能力和興趣,設計各類型合適兒童的活動;以遊戲為策略的方式,引發兒童主動學習。
學習 / 教學模式及活動
採用主題教學和設計活動,提供豐富的學習環境,刺激兒童的學習動機;並透過多元化的活動,讓兒童從經驗中掌握新知識、技巧和態度。
兒童學習經驗評估
以持續性的評估、觀察、記錄和分析兒童日常的學習表現,並以綜合報告的形式,讓家長了解學生在學校的學習情況。
對學生支援
設有新生適應週,幫助幼兒建立安全感,並盡快適應新環境。此外,為高班兒童設計模擬小學課程,讓兒童盡早適應小學生活。
其他家長活動 / 聯繫
藉著各類型的家長講座、工作坊、觀課、借閱計劃、家長日、親子比賽和旅行,與家長作緊密聯繫和溝通;同時成立家長義工隊,從資源上給予學校支援,提高教學質素。