1999 年

促進學生德、智、體、群、美之發展。以「樂、善、勇、敢」為依歸,令兒童樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新。

李仁興女士

李惠芳女士

協合教育署的指引，採用活動教學及分組教學，令兒童從遊戲中學習，讓學習過程得以在愉快的氣氛下進行，課程內容以配合兒童各年齡階段的能力，興趣和需要而編定，教授語言以中文為主，亦設有英文及普通話課程，為幼兒奠下兩文三語的良好基礎。

主題、分組、小組、自選活動、區角活動及自由遊戲。高廣度教學法（幼、低班）／設計活動（高班）。*按主題配合而進行從而建改幼兒發展目標及六個學習範疇及綜合課程（音體美）。

以持續性觀察記錄兒童的學習成效。校方為每名學生製作一本個人檔案（profile）,每一學期在家長會與家長講述一下貴子弟在校內各方面發展情況,直至貴子弟離校前將發還給貴家長。

新生適應期、與社區機構合作。請元朗區教育局分區主任協助、教育局的支援組及香港教育學院之學校支援組幫忙。

舉辦家長日、親子競技日和親子聖誕攤位活動。定期與家長教師會成員開會。畢業典禮。家長講座。

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有

有

有

沒有