課程規劃
配合「幼稚園教育課程指引」2017,揉合不同教學法的精髓,在靈育、語文(中英)、幼兒數學、藝術與創意、大自然與生活、個人與群體、體能與健康等方面作均衡而具個性的全人發展。
學習 / 教學模式及活動
聲情綜合課程配合故事教學及戲劇元素,培訓幼兒邏輯思維、創意思維及說話能力;全方位學習讓幼兒透過實體參與建構第一手經驗;閱讀策略提升幼兒閱讀能力、判斷力、想像力、語文表達能力。3ES及健康校園營造健康、衛生、安全而和諧的學習環境,培育幼兒身心、個人、社交情緒方面的健康發展。
兒童學習經驗評估
多元語文活動總結、教師持續性觀察記錄評估、家長持續性觀察記錄評估、學習成果記錄、兒童發展報告及學習檔案、網上學習的觀察記錄。
對學生支援
幼兒班新生方面:家長參觀校舍、新生家長會、家長講座、新生家長手冊、新生適應日; 插班生方面:家長會、插班生家長手冊; 幼小銜接方面:參觀區內小學,模擬小一全日制上課、與其他機構合辦「小一入學」適應班。
其他家長活動 / 聯繫
問卷、面談、電話、手冊、通告、家長會、電郵、親子運動會、家長學堂、專題講座、親子創意設計比賽、家長觀課、家長義工培訓、家長義工團隊、故事媽媽、節日性親子活動、PTA 親子日營、家長成長小組、敬師日、親子謝師聚會。