課程規劃
本校參照教育局〈幼稚園教育課程指引〉(2017)作課程設計之基礎,致力發展校本「生命教育」課程,以「我與自己」、「我與他人」、「我與大自然」和「我的生活」四個向度及聖經教導為課程主軸,從小培養幼兒「認識自己」、「珍惜自己」、「尊重他人」和「熱愛大自然」的正向態度,促進幼兒發展潛能,培育幼兒成為積極上進、關懷社會的新生代。
學習 / 教學模式及活動
繪本結合戲劇教學、自由遊戲、創意肢體活動、模擬體驗、創意美藝課程
兒童學習經驗評估
持續性觀察及評估,並以學習歷程檔案記錄幼兒的學習成果。
對學生支援
設新生適應期。安排高班學生參觀小學及參與小一適應課程。
其他家長活動 / 聯繫
家長教師面談日、家長講座及工作坊、家長義工聚會、家長通訊、親子旅行、親子閱讀計劃、家訪、家長福音工作