課程規劃
以幼兒為中心的課程,並推行靈,德,智,體,群,美六育並重的基督教全人教育。著重以生命影響生命,培養幼兒的正確價值觀及道德觀,發展個人潛能,透過不斷探索,思考,自主學習,解難能力,建立終生學習的基礎。另也聘請外藉教師加強幼兒兩文三語的能力。
學習 / 教學模式及活動
提供安全、衛生的環境,讓學生愉快學習。透過小組活動教學、繪本教學、生命教育培育、參觀訪問、創意活動及設計活動等教學方式及教學法,培育學生健康成長。
兒童學習經驗評估
1.學生日常的學習表現; 2.持續性觀察記錄學生的學習成效。
對學生支援
新生適應日、新生入學家長會、新生入學手冊、家長手冊、小一入學家長會、參觀小學、小一工作坊、教會及社區機構合作活動。
其他家長活動 / 聯繫
家長日、家長講座、家長小組、家長義工、家長天地、親子旅行、參觀小學、親子同樂日、節慶晚會、陽光電話及個別面談家長會。