課程規劃
本校採用螺旋式主題教學、方案教學及多元智能教學。課程編排按照教育局《幼稚園教育課程指引》,並配合幼兒的發展特徵、興趣及需要編訂適切及全面均衡的綜合課程,更讓幼兒從遊戲活動中學習。
學習 / 教學模式及活動
本校採用主題教學、方案教學、多元智能課程、小組教學及活動教學方式上課,並注重兩文三語。透過多元化的學習活動、參觀、討論和專題探究活動,建構幼兒知識及豐富其經驗。幼兒在自選活動中不斷探究及發現,從而提升各種不同的學習能力及發展個人潛能。教師以腦科學及思維為本教學,引用多元教學策略,提升幼兒的高階思維發展。教師亦引用培養心智習慣的策略和技巧,全方位地促進幼兒心智習慣的建立 。 本校更積極推行生命教育和品德教育,並以繪本推行生命教育,培養幼兒14個優質生命力。
兒童學習經驗評估
本校採用持續性觀察評估,記錄及評估幼兒之學習進度及能力發展,幫助老師了解每位幼兒的學習能力、需要及進展。老師藉評估資料優化課程及教學活動,並給予幼兒適切的支援及輔導。
對學生支援
~幼兒班:新生適應日及家長講座。 ~低班:升班介紹。 ~高班:模擬小一上課及參觀社區小學,藉以體驗小一學習生活及模式。 ~全校家長會見日、家長講座及工作坊等。 ~本校還有宗教老師、輔導老師、特殊教育老師及駐校社工,輔導及支援個別學生、家訪及幫助需要支援之家庭。
其他家長活動 / 聯繫
舉辦家長教育課程、家長日、家長觀課及課後討論、家長講座及工作坊、 家長團契、家長義工隊(圖書組、校車組、關愛組、故事爸媽組)、家長小組、家長協助戶外活動等。