課程規劃
元朗信義會生命幼稚園以幼兒為本,按幼兒身心發展需要,參照教育局《學前教育課程指引》及六大學習範疇來編訂校本課程,強調兩文三語教學,以具體學習經驗引發幼兒自主學習,重視幼兒品德發展。
元朗信義會生命幼稚園會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
以品德及生命教育為核心,主題教學為骨幹,配以方案教案、繪本教學和腦科學教學法來綜合設計課程,讓幼兒從遊戲及親身操作中學習。學生以全班活動、小組學習及個人自選時間的形式進行學習,通過配合主題的校內活動、校外活動、如學生表演、童「閱」日、童「樂」日、中華文化體驗日,感恩月、戶外學習日、親子活動等,擴闊幼兒學習經歷。通過多元化活動,促進幼兒探究精神。 營造兩文三語學習環境,英語設音樂課、主題課、閱讀課及拼音課;普通話設音樂課及主題課,學生透過跨學科學習及運用語文,促進語文能力。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察評估,包括主題評估、綜合成長評估及學生自評報告,為幼兒建立全面的成長學習檔案,記錄幼兒的學習及成長進展。
對學生支援
設駐園社工計劃、到校學前康復服務、第一層支援、新生適應期、升學簡介會、參觀小學、小一適應活動、參與社區活動、關注有需要之家庭,需要時作探訪、轉介及家訪。生命堂舉辦兒童主日學及其他宗教活動,協助幼兒靈性發展。 設不同組別供學生參與,包括︰生命小詩班、生命舞蹈組、聖經集誦隊、升旗隊等,讓學生發展潛能。
其他家長活動 / 聯繫
設「生命家長義工隊」,歡迎家長參與學生不同活動;舉辦家長日、親子活動及旅行、專題講座、家長成長小組、家長課程、家長團契、家長興趣班、親子遊戲日、家教會圖書館及圖書借閱、出版家長通訊等,與家長結成夥伴關係,同心教養孩童。