課程規劃
以幼兒日常生活相關的經驗為主,並配合兒童學習的興趣編訂課程內容,從而啟發幼兒多元智能。
學習 / 教學模式及活動
教學方式:主題教學、設計活動、從做中學習。 活動:各類慶祝會、配合學習的參觀、運動日、親子旅行、燒烤活動、吃火鍋、繪畫比賽、書法比賽、宗教活動等。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄兒童的學習成效: –學習檔案; –幼兒身心發展評估; –單元評估。
對學生支援
–小學合作英語活動班。 –轉介支援; –小一模擬活動; –駐校社工。
其他家長活動 / 聯繫
舉辦家長講座、家長日、親子運動會、親子旅行、家長義工隊、家長小組。