課程規劃
以「兒童為本」的教學理念為課程的核心價值。根據幼兒的發展階段為基礎,著重幼兒的身心需要,循序漸進,同時按幼兒的生活經驗,興趣編制及實踐課程,從而引發他們的學習動機,培養自主學習。
學習 / 教學模式及活動
透過多元化的學習,按不同的繪本,安排幼兒出外參觀和學習,透過實踐經驗引證學習。在提升幼兒語言能力方面,學校營造語言環境和鼓勵幼兒閱讀,增強幼兒聽、說、讀、寫的能力,並有透過興趣活動學習英語及普通話。
兒童學習經驗評估
以「繪本」及「遊戲」為課程的主要元素,透過「繪本」教學,讓幼兒在閱讀中奠定聽、說、讀、寫語文的重要基礎,提升閱讀的興趣,亦藉著「繪本」教學的內容建立幼兒的品德。
香港青年協會青樂幼稚園(油麻地)亦以「日程」的形式,揉合「遊戲」的元素,在日常學校生活中為幼兒提供探索、生活化、自主、有趣的互動學習,當中涵蓋「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」的六大範疇。
香港青年協會青樂幼稚園(油麻地)另安排英語及普通話的興趣活動,加強幼兒的語言能力,以上各種以建立幼兒的全人發展為目標。
對學生支援
設有駐校社工,為有需要之家長及幼兒提供適切的輔導,亦定時舉行學生講座、親子遊戲、家長工作坊等;並於新生入學時,為新生安排適應期。再者,學校為即將升讀小學的幼兒提供適當的支援,如舉行小一模擬活動和參觀小學。
其他家長活動 / 聯繫
組識家長義工隊,協助校務及推行活動,以提高學校透明度、促進家長對學校運作的了解及加強歸屬感。另外亦會透過平日的接觸、定期舉辦家長會、專題講座、親子工作坊、親子旅行、慶祝活動及安排家訪等,讓家長知悉學校的活動及了解子女的發展及學習情況,並提升家校合作。