課程規劃
採用多元化、綜合活動和遊戲,讓兒童藉著親身探究、體驗和師生互動,促進思維、語文、知感及社交等方面的發展,並藉著群體生活,幫助兒童建立良好的生活習慣和品德,又透過說故事及閱讀計劃,培養幼兒閱讀興趣,為兒童奠立學習基礎。
學習 / 教學模式及活動
以兒童的興趣和生活經驗,計劃學習主題,以故事綜合教學和專題研習的教學模式,幫助兒童學習和運用知識,並掌握讀、寫、算的能力,亦在日常中安排兒童參觀和參與社區活動,豐富兒童的經驗。
兒童學習經驗評估
已建立持續觀察及評量系統,為兒童提供各範疇的發展性評估,以促進兒童身心靈之全面發展。
對學生支援
入學適應:新生試讀、家長講座及適應週。 銜接小一升學:參觀小學、模擬小學上課模式。學校設有「學生支援教師」及「駐校社工」。
其他家長活動 / 聯繫
持守家校協作的信念:組織家長義工隊,聯繫和支援家長。 開放校園:舉辦家長日、校園導覽日。 家長教育:舉辦專題講座、參觀區內社區設施及機構。 親子活動:親子同樂日、旅行及比賽。