1983 年

使命：以基督的愛、專業知識、開放態度和積極進取的精神,營造一個尊重幼兒、滿有愛和美的環境,並與家長攜手為幼兒的成長作最適切的準備。抱負：讓幼兒在德、智、體、群、美和靈得以展示生命中的全人發展；培養幼兒良好生活習慣和自我照顧能力；讓幼兒的好奇心和創作力,擴展為主動學習動力；發展幼兒語言表達能力,以建立自信心和溝通技巧；讓幼兒經歷愉快的群體生活,從中培養正面價值觀、尊重和愛護別人的精神；培養幼兒對生活和文化的美感欣賞；重視家長參與,視家長為幼兒教育的夥伴,與家長攜手培育幼兒。

陳茹九先生

何婉嫺女士

按照幼兒發展階段及成長特性,配合生活經驗、能力和興趣而編定「基礎學習課程」。課程內容多元化,涵蓋幼兒德、智、體、群、美和靈的發展。

以專題研習和遊戲作為主要學習模式,就幼兒的興趣、經驗作探索的題目,以增加學習動機。專業的幼兒教師們提供多元化物料和遊戲環境,設計互動學習角,讓幼兒投入自由遊戲，自主探索,培養喜悅、冒險、合作、反思的精神，發揮無限創意。

制定幼兒發展檔案 - 有系統地觀察和蒐集幼兒作品來記錄其發展歷程。以照片、觀察分析記錄及綜合報告來展示幼兒的學習成果,能有效分析幼兒認知、體能、情意及群性、美感及文化各方面的發展。

新生適應期、幼小銜接課程、參觀小學、小學體驗活動、兼收幼兒活動、社區機構合作活動。社工每週駐校兩天。

親子活動、興趣小組、專題講座、工作坊、家長會、老師接見家長日、聯校活動。

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沒有

有

有

兼收服務室