課程規劃
五邑工商總會張祝珊幼稚園重視及關顧幼兒的品德發展,於課程的德、智、體、群、美方面,設計出自由及多元化的學習環境和創意活動,讓幼兒從遊戲中學習,使其能認識自己、建立是非觀念、發展良好的德行,達至五育並行,獲得均衡的全人發展。
五邑工商總會張祝珊幼稚園會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
五邑工商總會張祝珊幼稚園課程按照幼兒的興趣、能力和經驗,以及圍繞幼兒生活相關的事物,編訂合適的綜合課程,包括:「設計活動」、「主題式學習」及「繪本教學」,讓幼兒透過觀察、討論、操作、分享及應用等方式建構學習。促進幼兒的學習動機和學習精神,提升創意和解難能力,發展內在的潛能。
兒童學習經驗評估
評估依循幼兒整體身心發展原則,教師及家長一同協作透過持續觀察,記錄幼兒各方面的表現和能力,以便了解幼兒的成長。此外,幼兒亦參與自我評估,作出自省,從而了解自己的優點及獨特性,提升自我價值。
對學生支援
舉辦新生迎新活動及適應期;為即將升小一的幼兒安排幼小銜接活動; 透過領袖訓練培養幼兒自信心及服務社群的精神,例如:服務小領袖、升旗隊及龍獅隊。
其他家長活動 / 聯繫
家長教師會舉辦專題講座及親子活動,定期進行會議,建立正式渠道,促進家長與老師之間聯繫,以便加強家長與學校合作;促進家長之間聯繫及溝通;關注學校發展,為學生謀求福利,協助學生發展成長;推動家長協助學校管理工作,以提高教育效能。