鑽石山靈糧幼稚園
Diamond Hill Ling Liang Kindergarten
學校位置

鑽石山靈糧幼稚園外觀照片
辦學資料
班級結構
學生人數 (2023年9月資料)
學期
上午班
下午班
全日班
幼兒班
58
49
0
低班
60
36
0
高班
56
55
0
總數
174
140
0
學期
幼兒班
低班
高班
總數
上午班
58
60
56
174
下午班
49
36
55
140
全日班
0
0
0
0
學費
幼兒服務
提供2-3歲幼兒服務
沒有
收費水平 (全年)
半日
全日
--
--
提供2歲以下幼兒服務
沒有
收錄2-3歲級別兒童人數
0
參加幼兒中心資助計劃
--
提供暫托服務
--
提供延長服務時間
--
教師規模
2025/2026 學年教學人員人數
校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)
22
學歷
持有學位
18
非持有學位
4
專業資格
幼兒教育證書或以上
21
合格幼稚園教師
0
其他師資訓練
0
合格助理幼稚園教師
0
其他
1
教學情況
課程規劃
課程設計以靈育為「核心」,主題教學為「骨幹」,高廣度教學為「經」,方案教學為「緯」,遊戲為「脈絡」。 鑽石山靈糧幼稚園會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
學習模式 1.以「高廣度」教學之「計劃」、「進行」、「經驗分享」的學習過程,提供多元「學習區」,令兒童經歷「經驗→探索→創作→認知」的自學歷程。2.由主題作為引起動機而衍生至專題研習的方案活動,營造「帶著一個問題走進課室,又帶著多個問題離開課室」的學習氣氛。3.創意的全語文學習激發兒童對文字產生高度興趣;「請聽我讀計劃」令兒童能認讀大量中英文字彙;自由寫字計劃提升兒童對書寫的自主及積極態度,增加對書寫的興趣,並加強運用文字及創寫短文的能力。4.外籍老師以生活化模式透過校本設計教材,幫助兒童掌握聽、講、讀及拼音的能力。5.採用奧福音樂教學法,以音樂元素開發想像、抽象、空間及情緒智能,為學習樂器作好基礎。6.採用「自主遊戲」, 讓兒童成為遊戲的主人, 自行作選擇﹑規劃﹑設計及發現。7.提倡「生活教育藝術化,藝術教育生活化」,以創新方式引領幼兒進行各種藝術元素之活動。
兒童學習經驗評估
以「高廣度兒童觀察法」為指標,進行持續觀察和記錄,收集、整理及分析圖畫和文字作品。
對學生支援
特殊教育顧問、音樂教育顧問、口腔衛生顧問、駐校宣教師及幼稚園駐校社工服務。
其他家長活動 / 聯繫
設內聯網作為溝通橋樑。
學校設施
課室數目
6
戶外遊戲場地
沒有
室內遊戲場地
有
音樂室
有
其他特別室
圖書室、視藝區、自然區、科學區、小組活動室、音樂區
校方如發現此學校網頁有任何內容須作修正,煩請將有關詳情電郵往:cs_onlinesub@hket.com,讓我們進一步跟進。




