課程規劃
配合兒童多元智能的發展,本校按照幼兒的行為特徵、需要、能力、興趣及生活經驗而設計課程;亦會根據課程主題,舉辦不同的活動,讓幼兒在輕鬆愉快的環境下參予學習,以取得全面的成長。
學習 / 教學模式及活動
為配合幼兒的多元化智能發展,設有電腦網上多媒體教學及玩具圖書,營造愉快的學習環境,透過多元化的活動及學與教模式誘發幼兒自主學習,探索及發揮思維潛能,讓他們在德、智、體、群、美五育得到均衡的發展,從而建立正確的人生觀,孕育「真、善、美」的人格。
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄兒童的學習成效,並設兒童個人學習檔案作跟進兒童的學習發展。
對學生支援
新生及小一適應期、英語遊戲班、興趣活動班、並按兒童個別需要而作出適當的支援。
其他家長活動 / 聯繫
舉辦家長日、觀課日、親子旅行、遊戲日、家長講座、家長興趣班、家長義工、聯校活動(例:親子步行,運動會及兒童畫展等)。