課程規劃
本校課程規劃著重兒童在德、智、體、群、美及靈六育的均衡發展並依據《幼稚園教育課程指引》(2017)及幼兒的興趣和能力編制課程,透過生活化的主題、繪本故事和奧福音樂,配合靈活的主題教學和分組活動,讓幼兒從「做中學」探索知識,再配以自由遊戲策略引發幼兒的學習動機讓幼兒每天參與自由遊戲,使兒童透過自主遊戲和學習,藉此促進幼兒的全人發展。
學習 / 教學模式及活動
主題教學為主要教學模式,輔以方案教學及小組研習,並著重兩文三語,多元智能學習,發展兒童的心智和語言能力,並隨兒童興趣發現及探索,建構新知識。由外籍老師教授英語及北京老師教授普通話課程,亦安排制服團隊活動,如香港基督少年軍,並讓學生參與社區舉辦的活動及比賽,培養兒童自信心及合作性,在課餘時間亦舉辦各類興趣活動,發掘兒童的潛能。同時透過各類課外參觀活動灌輸兒童的公民意識及學習社會性的發展。
兒童學習經驗評估
每月派發主題學習評估,以持續觀察形式紀錄兒童的學習情況和表現,每學年分期派發兒童發展六個範疇的觀察報告。上學期家長會派發一次「兒童發展檔案」階段性評估報告,下學期家長會派發年度總結性評估。「兒童發展檔案」內容集合各主題學習評估、每學期兒童身體發展評量表及兒童發展六範疇的觀察報告,使家長了解兒童的學習成果。
對學生支援
學校十分關注兒童的健康成長,駐校社工為兒童及家長提供一系列服務,包括家長支援小組及講座,提供個案輔導和諮詢服務,協助家長為兒童建立正面的情緒和健康的社交發展。除此本校亦透過香港基督少年軍、參觀小學、小一模擬、幼小銜接、新生適應日、社區參觀、教師培訓、及兒童團契聖經班。本校會為新入學的幼兒進行家訪,以了解幼兒的家庭生活,並設有新生適應周及家長會,以助幼兒及家長循序漸進融入學校生活。
其他家長活動 / 聯繫
每年安排各級家長到校觀課,《親子蜜語》季刊、家長義工隊、親子教育講座、家長會、家長圖書中心、親子旅行、觀課活動、家長團契、婦女小組,促進家校合作。