港島兒童蒙特梭利幼稚園相信每個孩子都有不同的天賦、興趣和發展需要。孩子在蒙特梭利的環境中，他們的學習、認知、社交和情緒可以得到適當培育和發展。 蒙特梭利主要的教育理念: - 我們尊重孩子的獨特個性，並視他為獨立個體 - 我們竭力建立和培養兒童的思考能力，獨立性和喜愛學習的性格 - 我們尊重孩子的學習自主性，在老師的觀察、引領和教導的大前提下，讓孩子學習、思考和獨立工作。 根據蒙特梭利的教育哲學，零至六歲是兒童發展及磨鍊生活技能的黃金時機，在蒙特梭利的學習環境中，所學到的知識和技能，均能幫助他們成為有獨立思考和喜愛終身學習的人。

港島兒童蒙特梭利幼稚園遵循蒙特梭利的教育法教學，讓孩子在一個以學生為中心的學習環境中，透過親手操作特別設計的蒙特梭利教具，學習以下各個領域: 感官發展、語文、數學、自然科學、文化及日常生活訓練。 孩子在幼兒期時（即六歲前），由於他們的學習和發展程度並不一致，蒙特梭利利用獨特的教育方法，透過生動和富吸引力的教具，培養幼兒對學習的自然熱愛，讓幼兒循序漸進學習，從而達到每個特定時期的學習目標。 在語文學習方面，除了英語為主要語言之外，港島兒童蒙特梭利幼稚園極重視幼兒的普通話及中文能力。幼兒從基本會話開始，目標是達至流利的讀寫和會話程度。同時，我們亦重視發掘每個幼兒的學習潛力、專注力及獨立性，讓他們在學習上可以充分發揮。

蒙特梭利教學法

成績表一年兩次；每月一次評估報告。

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家長教師面談、開放日、校外參觀考察、家長故事朗讀、運動會、聖誕表演、親子旅行、母親節/父親節活動、畢業禮、家長迎新日。