課程規劃
寶血幼稚園以兒童為中心,配合兒童身心發展及學習興趣而編排均衡適切的課程。按照六個學習範疇,透過不同的生活化主題,引發兒童主動探索和思考,從遊戲及體驗中愉快學習,豐富兒童的生活經驗,促進兒童在德、智、體、群、美、靈,各方面的均衡發展並達至全人教育的目的。
寶血幼稚園會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
1. 採用開放式和著重過程的活動教學,以團體及小組形式,透過討論、分享、觀察、實驗等多元化的活動,讓兒童自行探索和發現,擴展兒童的生活經驗。 2. 配合高廣度教學理念及模式,在學習環境中安排有趣的學習區,並透過「計劃、工作、回顧」的過程,給予兒童學習如何作選擇及解決問題的方法,幫助兒童建構知識,提升兒童主動學習的能力。3. 透過正向教育,幫助兒童建立正面的價值觀和積極的態度;透過戲劇活動、故事創作、閱讀等,提升幼兒兩文三語的能力;配合兒童的學習興趣,舉辦不同的參觀學習活動,擴闊兒童學習視野。
兒童學習經驗評估
藉持續性的觀察、記錄和分析,以兒童身心發展及生活應用為評量的重點,評估兒童的學習和發展情況。更特別為兒童建立「兒童學習歷程檔案」,收集學生的個人資料、作品分析及各學習範疇觀察記錄等。
對學生支援
1.設新生適應期、迎新活動、新生家長會。2.尊重每一個兒童的獨特性,關注有特殊需要的兒童,並提供適切的支援。3.透過不同活動促進幼小銜接,如參觀小學、家長講座、不同範疇學習活動、正向教育活動等
其他家長活動 / 聯繫
本園設有家長教師委員會,定期舉辦家長日、家長觀課、親子旅行、親子創作活動及工作坊、育兒心得分享會、親職教育講座等家長教育活動。更透過面談、網頁、家長平台、電話、親子手冊、家校刊物等作聯繫。