課程規劃
AISL Harrow Early Years Curriculum (AHEYC)
學習 / 教學模式及活動
幼兒基礎階段劃分成七個重點學習範疇,包括「個人、社交及情意發展」、「體能發展」、「溝通及語言」、「讀寫能力」、「數學」、「了解世界」和「表達藝術及設計」。每個學期,每班會透過一個主題學習相關範疇內容。另外,學生可以享受一系列的體育活動,以及由專責老師教授的音樂和游泳課。
兒童學習經驗評估
老師會定期透過進展性評估(formative assessments)和總結性評估(summative assessments),指導每名學生在課程中的學習里程。家長每學年會收到兩次子女的成績表,以及每學期一次學習歷程日誌。
對學生支援
哈羅香港國際學校積極推廣及保障學生的福利。每位低年班主任負責向學生提供教導及幫助。
哈羅香港國際學校設有委員會負責支援全校的學生,委員會成員包括學校聘任的一名駐校心理學家、一名學術用途英語教學協調員和一名個人需要協調員。
其他家長活動 / 聯繫
本校鼓勵家長積極參與校園生活。家長可以閱讀通訊日誌、於集合點與教師交談或隨時到訪學校,與教師建立優良的家校關係。本校設有家長教師會 Friends of Harrow(哈羅之友)和班家長代表;班家長代表負責其所代表的班別的家長和學生舉辦活動。本校亦有不同平台讓家長表達不同意見,如每學期會面一次的食物委員會和交通委員會。