課程規劃
以「兒童為本位」及「主動學習」的教學理念,強調幼兒具有內在學習動機及自主學習能力。老師運用專業知識、環境等來誘發幼兒的學習興趣,鼓勵幼兒表達意見、勇於提問及發掘新知識。
學習 / 教學模式及活動
採用「主題活動」教學法,透過觀察、討論、匯報等方式,建立主動探究和認知能力。聘有外籍英語、普通話及英專老師;透過閱讀及遊戲,建立二文三語的基礎,著重幼兒品格教育培養,透過課程及多元化活動,建立幼兒正面價值觀。
兒童學習經驗評估
採用持續性觀察評估為幼兒建立個人學習檔案(Portfolio),定期蒐集幼兒發展資料,以了解幼兒學習進度,配合個別需要,提供適切輔導。
對學生支援
新生適應計劃、幼小銜接、小一模擬活動、教育基金、與社區加強聯繫、提供轉介到校支援服務。兼收組並有物理治療師、職業治療師、言語治療師及提供專業支援;並設幼稚園駐校社工服務。
其他家長活動 / 聯繫
與家長建立緊密關係,鼓勵家校合作,經常舉辦活動,如家長會、家長觀課、講座、工作坊、家長通訊、家長教師個別會談、親子活動、定期出版家長通訊,家長資源角,透過網站,加強家校協作關係。