課程規劃
以「兒童為本位」及「學會學習」的教學理念,強調兒童具有內在學習動機及自主學習能力。老師運用不同的方式來誘發學習興趣,鼓勵兒童提出問題,協助他們建構知識。
學習 / 教學模式及活動
採用「設計活動」(Project Approach)與「主題活動」(Thematic Approach)教學法,重視學生親身體驗,透過參觀、觀察、提問、比較、討論、匯報等方式,對不同的主題作深入及有意義的探討,從中建立主動探究和整理知識的能力。聘有外籍老師教授幼兒英語,透過閱讀英文故事書及多樣化的活動,建立學生對英文的學習興趣。
兒童學習經驗評估
採用持續性觀察評估。為每位學生建立個人學習檔案(Portfolio),定期蒐集他們的發展資料,以了解學習進度,配合需要,提供適切的輔導。
對學生支援
駐校社工、新生適應期、與社區機構合辦活動、小一適應計劃。
其他家長活動 / 聯繫
家長會、家長觀課、講座工作坊、家長教師個別會談、親子活動,定期出版家長通訊。