課程規劃
由教育心理學家就課程和教學提供專業諮詢和訓練,設計多元化、均衡、具啟發性的螺旋式綜合課程及活動,豐富及鞏固幼兒的學習,讓他們建立個人化及生活化的學習模式。
學習 / 教學模式及活動
課程著重以幼兒需要為本,配合環境及社區的適切性設計各級課程,透過故事、全語文學習及生活訓練活動,啟發幼兒全面發展,建立幼兒學習的主動態度及獨立性。
兒童學習經驗評估
以持續觀察、記錄、檔案等進行幼兒發展及學習評估,涵蓋認知、語言、社交、情緒、體能範疇,全面評估幼兒的發展。
對學生支援
設註冊社工為有需要的幼兒作出輔導及轉介服務;特殊幼兒工作員則為有特殊需要的幼兒提供個別輔導教學,並新增職業治療師、語言治療師和物理治療師作課程及兒童發展之諮詢,並提供學前康復服務(包括兼收服務及到校模式服務)。
其他家長活動 / 聯繫
本園設有家長義工小組,家長透過活動促進家長間交流育兒心得,對新來港之家長起支援作用。註冊社工亦會帶領家長小組,協助家長調適育兒壓力,並會為有需要之家庭安排遊戲小組。