1986 年

學校使命：透過關愛文化及正面訊息的傳遞至家庭及社區，本校重視建立高度互動的家校合作關係，以提升幼兒的全人發展。學校願景：本校致力於提供幼兒安全、適切的成長環境和課程，持續完善評估制度，觀察幼兒在道德、知識、體能、情感、藝術及情緒等方面的全面發展，進而培育優秀的下一代。

韋浩文先生

梁懿靈女士

本校由教育心理學家提供課程和教學的專業資訊和訓練，並設計多元化、均衡、啟發性的螺旋式綜合課程和活動，以豐富和鞏固幼兒的學習。

本校課程著重以幼兒需要為本，結合生活及社區適切性，設計各級課程。透過故事、全語文、遊戲教學、自由遊戲、蒙特梭利教學理念之日常生活訓練等方式，配合具系統性之身體教育課程和發揮幼兒創意的美感教育課程，啟發幼兒全面發展，培養主動學習的態度及獨立性。

本校透過持續觀察、記錄以及檔案分析，進行幼兒發展及學習評估，內容涵蓋認知、語言、社交、情緒、體能等各方面。

本校設教育心理學家、治療師及註冊社工就課程、教學、及為有需要的幼兒和家長提供專業諮詢及輔導；特殊幼兒導師為有需要的幼兒進行個別教育計劃。

本校定期與家長保持溝通、聯繫和合作，鼓勵家長參與各項活動，如家長日、親子運動日、親子興趣活動、旅行、聯歡會、家長義工小組和家長教育課程。

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