2001 年

秉承本局辦學宗旨,以興學育才為辦學信念,並致力提供適切學習活動,啟迪幼兒成長,達致五育均衡的教育目標。促進學生德、智、體、群、美之發展,培養幼兒發揮個人潛能的信心。

黎惠蓮女士

姚蔚婷女士

參照教育局指引,考慮兒童學習能力以訂定校本課程。課程以綜合形式包含語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體、藝術與創意等範疇,並關注知識、態度及技巧的均衡配合。

透過以主題教學、設計活動、繪本教學、戲劇活動、參觀及多元化探索活動，以整合及編排合適的教學內容，並通過不同遊戲進行綜合及趣味性的學習。

以持續性觀察記錄兒童的學習成效,亦輔以個人檔案記載兒童成長歷程,同時搜集兒童作品及學習記錄作整體評估。

新生親子適應活動、新生伴學日、升小一適應活動、轉介服務、課堂專題講座、課外參觀、小組性學習支援及多元化興趣學習活動等。

入學前家長會、親師小組會、家長日、家長觀課活動、開放日、親子旅行、家長專題講座、參觀小學、親子運動會及義工家長小組。

10

有

有

有

多功能活動室