課程規劃
–培育幼兒在靈德智體群美六育均衡發展為目標,讓幼兒愉快學習。–強調幼兒主動學習,配合身心發展和需要,訂定適切學習目標、內容及活動。–啟發思維,增強解難能力,建立自信、自助及責任感,發揮個人潛能。
學習 / 教學模式及活動
–採用主題活動教學法,編排多元化綜合活動,透過不同學習形式,如參觀、協作、專題研習等,讓幼兒親身體驗日常生活知識。–以小組學習形式進行,給予幼兒充份照顧及參與機會。
兒童學習經驗評估
進行持續性觀察及評估,記錄幼兒學習成效。關注幼兒個別需要,作適切輔導。
對學生支援
–專責宗教教育主任培育幼兒靈育。–設有社會服務處及輔導中心提供支援服務,為有需要的幼兒及其家庭進行專業輔導。–設有牙科診所為幼兒提供牙齒保健服務。–教會為有經濟需要家庭提供學費津助。–新生適應週、小一模擬活動。–由2020年8月起,循道衛理楊震社會服務處為本校提供駐校社工服務,目的是及早識別及支援有褔利需要的學前兒童及其家庭。
其他家長活動 / 聯繫
–透過通告、面談及家訪,讓家長了解子女學習情況。– 推動家長參與校內義務工作及多元化親子活動。– 家校活動:家長日、家長觀課、家長講座、家長團契、家長義工隊、親子創作活動、親子伴讀/閱讀計劃、爸媽說故事、親子遊戲日、親子旅行等。- 由2018/19 學年開始成立家長教師會,促進家長與學校之間的聯繫及溝通,建立夥伴合作關係。