課程規劃
採用主題探討,按兒童發展、興趣、能力編排課程,循序漸進,螺旋式教學。課程關注兒童語言、智能、社交、感官等各方面學習。
學習 / 教學模式及活動
寓遊戲中學習、方案活動,活動中讓兒童有更多自主空間、體驗、探索、思考,從學習過程中建構新知識,培養自信心。參與社區活動,善用社區設施。
兒童學習經驗評估
以持續性評估、記錄及分析兒童在校的學習表現,並透過親子承諾書了解兒童在家之學習表現。
對學生支援
新生適應週、幼小銜接適應課程、非華語學生輔導及按個別兒童給予輔導或提供專業機構之支援服務。
其他家長活動 / 聯繫
面談、家長會、電話聯絡、網上學習平台、家長義工、 家長觀課、故事媽媽、家長講座、親子旅行、親子伴讀計劃