課程規劃
遵照教育局的「幼稚園教育課程指引」,根據兒童身心發展、生活經驗及興趣,由淺入深,以螺旋式統整課程。達至培育幼兒的均衡發展。
學習 / 教學模式及活動
以「腦科學與思維為基礎的課程與教學」,配合幼兒腦部功能及發育模式的教學策略,提升其學習興趣及腦部正面有效的發展,建立積極正向的人生觀、靈活創新的思維及啟發潛能。另在眾多的教學方法及理念中,選取及綜合適切的部份,發展出獨特的校本課程及教學模式。
兒童學習經驗評估
持續性觀察幼兒的學習過程,以質性及量性資料記錄兒童的學習與發展。
對學生支援
設新生適應期、小學模擬課堂學習(專科專教)、小組學習、綜合治療學習支援駐校服務、學趣滿園到校學前康復服務、駐校社工服務、心理輔導等。緊密與社區機構合作,提供家長及兒童不同社區服務及支援。
其他家長活動 / 聯繫
親職教育講座、校本育兒技巧學習小組、親子活動(慈善聖誕嘉年華會、年宵會、親子運動會、親子旅行),家長教師會、家長義工隊、故事爸媽隊、家長教師交流日、家長觀課、三代教育工作坊及活動、聯校親子活動等不同渠道與家長保持聯繫。