保良局劉進幼稚園配合社會與家庭的需要,提供多元化幼兒服務,使幼兒獲得全面的照顧及教育。設計豐富的學習環境,培養其探索及自學精神,為終身學習奠基。

保良局劉進幼稚園根據幼兒發展需要,設計以幼兒為本之課程。學習內容結合生活經驗及興趣作編排,以多元化活動,如探究式科學、戲劇、奧福音樂、情意教育、創意美術活動等,培育幼兒作均衡發展；並提供多感官學習,鼓勵探索,提升幼兒的訊息處理及解難能力,並定期檢視課程之適切性。 保良局劉進幼稚園會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

著重讓幼兒親身探索,走出課室學習,參與社區活動,如參觀、探訪等。課堂學習模式包括活動教學、專題研習、個別及小組學習,並利用奧福音樂理念推行音樂活動,由外籍教師教授英語,其他活動包括興趣班等。

設立兒童學習歷程檔案及發展報告,紀錄幼兒各方面的發展,進行持續及總結性之評估。

透過不同的渠道,知悉幼兒與家長的需要,為有需要之家庭,提供社工及轉介服務。為有特殊學習需要的幼兒提供專業輔助醫療服務,包括言語、物理、職業治療及臨床心理學家服務。

包括家長講座、觀課、通訊、義工小組、親子活動、家長會、資源角等。