課程規劃
按照兒童身心發展而編訂,採用中英並重的雙語課程,鞏固兒童學習兩文三語的基礎,並引發兒童的學習興趣。
學習 / 教學模式及活動
本校以主題活動教學,並透過專題研習、專科專教、參觀及小組活動等,誘發兒童的學習興趣。
兒童學習經驗評估
以持續型觀察和分析,運用進展性並從多角度簡錄幼兒的整體學習表現進行評估。
對學生支援
本校提供新生適應期、與社區機構合辦講座及工作坊,參觀小學、小一模擬活動及閲讀計劃等。
其他家長活動 / 聯繫
舉行家長日、運動會、親子攤位同樂日、各類親子設計比賽、親子旅行、故事演講比賽、花燈紮作工作坊、家長義工計劃及專題研習成果分享會等。