課程規劃
按照兒童身心發展以螺旋式編訂學習進程,配合兒童的學習興趣。
學習 / 教學模式及活動
採用主題及活動教學法。 運用小組學習形式,按兒童個別的能力給予訓練和教導。 按主題安排多元化的戶外參觀,讓兒童有更多探索機會,培養學習興趣,使他們學會主動追求知識。 從實踐中學習。
兒童學習經驗評估
每主題單元進行學習進度評估。 全年進行三次兒童發展持續性評估。 每年製作兒童學習歷程檔案。
對學生支援
多參與社區活動以提升學生自信、新生適應期、與社區機構合作、好學生獎勵計劃、Jolly Phonics 及優質英語教學計劃、學生專題講座。
其他家長活動 / 聯繫
舉辦家長日、聯校親子運動會、家長學堂、故事爸媽工作坊、親子閱讀計劃、旅行、聖誕慶祝會、親子體操、講座、工作坊、親子戶外學習活動及家長義工小組。