通往獨立的旅程。最終目標是真正的、整體的獨立。這意味著一個兒童所需的知識、自信、創造力及社交能力，為此他需要自己選擇目標，無論目標是什麼，他將隨著時間的推移所追求他們的目標。這些特質及思維從點滴累積，最終，會使他們成為快樂而又充實的成年人。在Guidepost Montessori的整個旅程中，每個孩子都得到一個接著一個的解難拼圖。 Guidepost Montessori的課程是為幫助兒童充分利用幼年時期而設計的，為未來的無限可能奠定基礎。

Woodland學校已加入Guidepost Montessori大家庭。The Woodland Beachside Pre-School將於2024-25 學年改名為Guidepost Montessori International Pre-School (Repulse Bay)。從仔細觀察過程中，導師掌握到每一個兒童在各方面的發展，並提供相關教材啟發他們學習的興趣。孩子能為個人發展作好準備，迎接不同的學習階段，從體驗中成長。

Guidepost Montessori的課室是一個已經全面預備好，具有支授性的環境。兒童自主選擇工作，獨立完成或是與夥伴/小組合作，挑戰自我，解決複雜問題。他們在與比較年幼的孩子相處時，就擔當了導師的角色，同時學懂環顧學校的環境，有意義地參與並解決班級中發生的問題。我們充份利用蒙氏的3小時課堂時間，在這時段孩子可以選擇和組織他們自己的工作。兒童學會創建、理解、組織和重複他們的學習目標 – 以獨立和協作的方式工作 – 堅持解決困難的思考及創造性的工作。

Guidepost Montessori 嚴格遵循以兒童為中心的教育計劃，積極觀察每個孩子，聆聽並積極回應他們的問題。在Guidepost Montessori 的每個孩子都沉浸在雙語(英語和普通話)的環境中，導師透過觀察作評估，支援每個孩子。

建立一個豐富的語言環境，讓學生可以輕鬆掌握語文；創造一個包容性的學習環境，促進學生融入。

我們會定期舉辦一些親子活動，讓每一個家庭參與孩子的成長。此外，我們還有咖啡早茶會和開放日，歡迎他們來到學校。透過「Transparent Classroom」的網絡平台，每天為家長提供孩子在課堂上學習的最新消息。每個學年，我們會提供兩個年度的學習報告和家長會，為家長提供專業意見和了解他們孩子的學習進度及社會情緒發展。