課程規劃
按照幼兒發展階段及成長特性,配合生活經驗、能力和興趣而編定。
學習 / 教學模式及活動
以「專題研習」為主要學習模式,就著幼兒興趣、經驗作探索的題目,以增加學習動機。此外,專業幼兒教育老師們會善用創意和遊戲環境,推行互動學習角,鼓勵幼兒從「遊戲」和「做」的過程中,掌握基礎知識和探索事物的技巧。
兒童學習經驗評估
幼兒發展階段制定幼兒發展檔案–有系統地觀察和蒐集幼兒作品來記錄幼兒的發展歷程。
對學生支援
新生適應期、升小一適應計劃、社區機構合作。
其他家長活動 / 聯繫
親子活動、興趣小組、專題講座、家長會、聯校活動。