課程規劃
按照幼兒發展階段及成長特性,配合生活經驗、能力和興趣而編定。
學習 / 教學模式及活動
以「專題研習」為主要學習模式,就著幼兒的興趣及經驗作探索,以增加學習的動機。專業的老師們善用創意環境推行互動學習角,鼓勵幼兒從「遊戲」和「做」的過程中,掌握知識和探索事物的技巧。
兒童學習經驗評估
根據幼兒發展階段制定幼兒發展及學習歷程檔案–有系統地觀察和蒐集幼兒作品來記錄其發展歷程。
對學生支援
駐校社工、生命教育及成長課、比比和朋友情緒輔導計劃、新生適應、升小一適應計劃、與社區機構合作。
其他家長活動 / 聯繫
觀課、家長會、家長工作坊/專題講座、家長日、親子活動、家長到校帶領興趣活動、家長通訊、手冊及通告等作聯繫。