課程規劃
依據「學前教育課程指引」訂定設計和推行,以兒童為本,透過提問、遊戲、探究和發現的學習過程,豐富幼兒的生活體驗,啟發幼兒的發展潛能。
學習 / 教學模式及活動
設計生活化及富趣味的多元化學習區角、以提升幼兒主動學習的態度,亦透過不同的學習模式培養他們靈、德、智、體、群、美各範疇的發展,如主題分享、戲劇活動、小組教學、實驗探索、個別學習、合作學習及參觀體驗等。
兒童學習經驗評估
採用持續觀察方式,記錄兒童各方面的表現和進展, 並每年派發學生發展紀錄報告及學生個人學習檔案向家長匯報。
對學生支援
~ 為新入學幼兒班學生舉行興趣班及適應期 -為高班學生安排小一生活體驗及參觀區內小學。
~ 參與到校學前康復服務計劃, 以支援有需要的學生及家長。
~ 駐校社工每星期駐校兩天,為有需要的家庭、家長或學生提供支援、輔導及諮詢等服務。
其他家長活動 / 聯繫
校訊、家長教師懇談日、家長工作坊、家長興趣班、邀請家長協助及參與教學活動、家長觀課、親子旅行、親子競技/遊戲日、親子創作比賽等。