課程規劃
光愛樂幼稚園(顯徑)以遊戲為學與教策略,將生活化主題學習內容統整成六大校園文化:「繪
光愛樂幼稚園(顯徑)園」、「探知校園」、「遊戲校園」、「彩虹校園」、「健康校園」和「藝術校園」,涵蓋學前六大學習範疇。推行全語文教學,運用特色雙語繪本,讓幼兒在豐富的語言環境中學習語文(中、英、普),促進幼兒思維發展,提升聽說讀寫能力。以聖經真理結合正向教育,培養幼兒成為懂得關愛和熱愛生命的世界公民。
光愛樂幼稚園(顯徑)會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
幼兒親身參與豐富多彩的探索活動,與同儕分享發現和想法,逐步培養幼兒的創新思維和解難能力,擴展孩子興趣及提升社交技巧。課程亦涵蓋多元化的藝術與音樂教育,鼓勵幼兒參與不同類型的演出。透過讓幼兒接觸各類型古今中外藝術,致力拓展幼兒國際視野,培育幼兒的藝術修養及文化氣質。
兒童學習經驗評估
持續性觀察兒童的表現,記錄及分析,亦設立兒童個人學習歷程檔案,並於學期終結作總評估及與家長面談。
對學生支援
設有新生適應期、小一適應活動及關注學生個別差異的學習支援小組。亦與機構合作為有需要的兒童,提供到校支援或家庭支援服務。
其他家長活動 / 聯繫
本園重視家長教育,注重溝通和同行,與家長建立互諒、互信、互助的關係,同心協力培育兒童,傳遞及實踐3H價值。親子活動包括: 旅行、親子閱讀計劃、運動會、參與慈惠活動等。平日家長面談、家長日、家長座談會、講座及家長教育課程。