課程規劃
以兒童為本,實踐綜合課程,培養自主學習,建立良好學習態度和品格。
學習 / 教學模式及活動
1. 專題研習:引發兒童主動探索,從觀察、討論和實踐的過程中建構知識。2. 蒙特梭里:訓練數學邏輯思維,建立讀寫及自理能力。3. 簡易拼音:重於引發學習英文的興趣,學習聆聽及掌握拼讀的技巧。4. 生命教育:彰顯基督的愛;培育兒童良好品格和正確的價值觀。
兒童學習經驗評估
已建立持續觀察及評量系統,為兒童提供各範疇的發展性評估,以促進兒童身心靈之全面發展。
對學生支援
學校設有「學生支援教師」及「駐校社工」,為有需要的兒童及家庭提供支援,如:諮詢、輔導、轉介。
其他家長活動 / 聯繫
著重家校協作,提供家長教育、鼓勵家長參與各項活動:運動日、旅行、參觀及擔任家長義工。已於2019年成立家長教師協會。