1999 年

以「教養孩童,使他走當行的道,就是到老,他也不偏離。」的理念,竭力為兒童塑造純良正直、愛人愛己的品格，啟迪天賦潛能，建立終身學習的基礎，積極面對成長的挑戰。

陳志明先生

朱裘萱女士

基督教教育，以兒童為中心；著重兩文三語，進行多元化語文活動，透過故事、兒歌、童謠等，讓兒童趣味學習英語及普通話。透過主題和方案教學，讓兒童擴展六大範疇學習的經驗，從遊戲中學習、實踐中體驗，培養兒童的良好品格及解難能力。學校推行感覺統合課程於日常課程中，根據幼兒發展與能力，設計有趣的「感統」活動，積極訓練幼兒感覺統合發展，加強幼兒各方面學習能力。另加入圖書語文課程，期望能培養幼兒對閱讀圖書的興趣，學習理解中英文的文意，加強認識中文的書面語，奠下良好的語文根基。

藉多媒體教學,豐富兒童學習經驗；透過主題化生命教育,培養兒童正確的價值觀及品德；以專題研習形式,讓兒童親身探究，提升解難能力。活動多元化,包括：戶外參觀、模擬活動、採索活動、英語週、普通話週、多元活動週、感覺統合活動日等,讓兒童全方位學習。

定期派發持續觀察學習報告,並設學生個人學習檔案，與家長共同記錄兒童學習及發展歷程。

學校設有駐校社工及校牧提供輔導與支援；與社區機構合作,支援兒童發展需要,另設有校車服務。為新生設入學前親子遊戲小組、家長會及新生適應期。舉行小一模擬活動、小一家長會及參觀小學,讓高班學生了解小學情況。

舉辦多元化親子活動，包括：親子品格教育活動、親子閱讀計劃、家長會、專題講座及工作坊等。積極關心及支援家長,並會以電話、面談、家訪、校訊等與家長保持緊密聯繫，同時邀請家長參與教學，及記錄兒童學習歷程。

6

有

有

有

戶外單車場、圖書館、多功能活動室