1982 年

重視全人發展,培育幼兒身心健康成長；營造愉快學習環境,讓幼兒樂於學習,從而培養良好的學習態度和生活習慣；重視教師專業培訓,使學校在教與學方面達至優質發展。

李培埡女士

容燕儀女士

以幼兒為本,依據學前教育課程指引編排,及配合兒童需要訂定學習目標、內容及活動,並培養幼兒在德、智、體、群、美五育各方面得到均衡的發展。

採用活動教學,以小組形式授課,並推行「設計活動」激發幼兒的學習興趣及加強師生互動。此外,亦透過不同的課外活動,發掘兒童不同的潛能。

採用多元化和廣闊的評估模式,以持續觀察的方式記錄兒童各方面的表現和發展,為每個兒童設立個人學習歷程檔案。

設新生入學適應班、舉辦不同類型的課餘興趣班,培養兒童創作力和自信心。學校亦提供免費校車、參觀活動費津貼及設有畢業生獎學金。九龍樂善堂為學生提供廉價而優質的醫療服務,亦設有樂善關懷基金,以援助有需要的家庭。

為促進家長與子女關係,本校定期舉辦家長日、家長觀課、家長研討會、親子創作活動、親子閱讀計劃、親子旅行及親子運動日。邀請家長作義工協助推行校內活動。

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