1987 年

以兒童為本，以培養兒童仁、義、禮、智、信及五育均衡發展。

廖鳳香女士

何銘欣女士

推行「查篤撐教育模式」，以粵劇為工具，舞台為教室，鼓勵幼兒多參與輕鬆的學習活動，甚至大型演出，令幼兒學習表達自己、欣賞自己。學習形式包括：戲劇、語言、曲樂、體能、舞蹈、美藝。培養幼兒對師友長輩的尊重，把孝悌敬愛實踐在生活當中，著重幼兒品德教育的培養。課程培養幼兒自信心、學習興趣、求知精神，並加強幼兒品德培育。課程中滲入認識中華文化等課程內容，

本園採用「查篤撐教育模式」，以培養幼兒「知孝禮、惜文化、重三語、啟潛能」。以故事的綜合不同的學習範疇，以培養兒童在不同學習範疇上的知識、技能和態度。

採用「兒童學習歷程檔案」及「兒童學習評估表」,

安排新生及升小一學生適應期；為有需要的兒童作適切的輔導；協助有經濟困難家長；舉辦多元文化活動。

(1)透過手冊、通告、便條及告示板等,瞭解日常校務事宜。(2)透過家長講座、面談及電話聯絡等,瞭解子女的學習進展。(3)透過親子旅行及家長義工等活動,加強家校的聯繫。

6

沒有

有

有

自選活動區、圖書區、多元學習角、蒙特梭利學習區、環宇文化牆、查篤撐大戲棚、攀爬牆