1984 年

1.提供優質幼兒教育 2.推動家校攜手合作 3.提升教師專業水平 4.發揮東華團隊精神

韋浩文先生

陳秀嫻女士

課程設計以中、英文繪本作為學習材料,並配合專題研習的學習模式進行發展。課程涵蓋知識、技能和態度的學習,且有效促進德、智、體、群、美五育的發展。並透過生命教育,實踐「全人發展」的理念。

教師有策略地運用不同的教學法滲入課程中,讓兒童從遊戲中學習,透過參觀、設計活動、小組活動、模擬遊戲,培養幼兒探索、思考、溝通及創意能力。

透過持續性和總結性觀察評估兒童的學習表現,以「兒童學習歷程檔案」作為幼兒的學習記錄。

1.新生方面－新生適應期 2.家長學堂－協助家長了解子女,提供有效方法處理兒童行為和情緒、講座、參觀小學、個別輔導 3.幼小銜接－小一模擬適應期、參觀小學、觀摩小學學習課堂 4.學生支援－照顧學習差異、調節學習方式、積極推動共融文化 5.透過東華三院董事局撥款資助幼兒興趣活動 6.設立獎學金鼓勵幼兒學習,包括關超然太平紳士藝術獎獎學金、東華三院傑出學生獎獎學金、東華三院幼稚園語文獎學金、王定一助學金及王定一緊急援助金

校訊、家長日、家長講座、親子旅行、運動日、家長觀課、家長興趣班、家長義工小組活動及家長夥伴互動委員會

6

沒有

有

有

攀爬牆、遊戲室、自由遊戲區