課程規劃
著重啟發幼兒潛能及培養幼兒學會學習和探索的能力。專職教師提供互動式的中文、英文及普通話的語言環境,讓兒童在輕鬆愉快的活動中學會兩文三語,並會以自由遊戲方式使幼兒在遊戲中學習知識,配合實地的參觀體驗,擴闊孩子視野,增廣見聞,豐富生活經驗,為孩子建立高素質的人格文化基礎。
學習 / 教學模式及活動
配合了幼兒好動、好奇和好學的特質,設計一系列富趣味性的學習活動,讓幼兒以第一身去體驗和探索事物,更培養幼兒解決問題的能力。課程編排講求適切幼兒能力外,更配合發展需要和創作性。本校特色為培養幼兒各方面的潛能,尤其藝術、語文和共通能力的潛能。更曾獲優質教育基金撥款資助發展本校創意幼兒音樂教育和繪本教學,讓幼兒從各種活動中養成良好品格和學會更多知識及建立自我照顧的能力,加上師資優良,能讓幼兒安全、健康和愉快成長和順利升讀小學。
兒童學習經驗評估
採用持續性觀察法去評估幼兒的發展,提升幼兒各方面能力,並記錄幼兒的學習成效及製作兒童成長檔案以供家長參考。
對學生支援
設有兒童藝術基金、獎學金、語文獎學金及傑出學生獎。更有與院校及大學合作以最新和最有效的方法培育兒童學習能力的計劃,也有為資優或有特殊需要的同學提供支援課程。設有家長教育課程,讓家長提升教育子女的能力,更設有新生入學適應活動,以及升小一模擬上課和面試班,亦鼓勵同學們參與社區比賽或表演等。
其他家長活動 / 聯繫
設有「家校夥伴互動委員會」增進家長與家長和家長與學校之間的交流溝通,經常為家長安排興趣班及聯誼活動,並為家長們舉辦講座,曾邀請美國教育專家專程來港為本校家長主持講座,使家長們能有效處理孩子的行為和學習問題,令家長的正能量不斷提升並與子女相處融洽,促進親子關係,建立健康和諧的家庭生活。