課程規劃
根據教育局課程指引,以主題作綜合課程設計,輔以繪本教學,配合兒童發展、需要、興趣和能力,參與不同活動,學習知識、技能和態度,提供全面均衡的學習經歷。本園會參照《幼稚園教育課程指引》依據幼兒身心發展特徵和需要,透過親身體驗及戶外學習活動,從而提升兒童的自主學習及探索。並透過主題及螺旋學習模式,以多元化的教學和活動,讓幼兒從遊戲中學習。
學習 / 教學模式及活動
透過多元化的活動、校外參觀、小組活動、模擬遊戲、創作活動,培養兒童主動學習、解難及自理能力,從實踐中汲取生活經驗。並著重兩文三語的培育,聘有專科英文、普通話、宗教、非華語老師,提供兒童豐富的語言學習環境。本園重視品德兒童的品德發展,在宗教課程及恒常的教學活動中亦會加入品德教育元素,助兒童建立良好的正確價值觀。此外,本園為兒童提供全面均衡的學習經歷,奠定良好基礎。附設有新生入學適應日、童軍、舉辦不同類型的課餘興趣班,支援非華語學生學習及融入社區。本園亦會善用社區資源,並參與社區活動以支援及擴闊幼兒的學習經驗,例如:參觀交通安全城、陽光笑容小樂園、歷史博物館、超市、公園、圖書館。
兒童學習經驗評估
各學習範疇以持續性觀察記錄和分析,輔以兒童作品進行評估學習成效過程、能力及態度等各方面的發展。學校為每位兒童建立「兒童學習檔案」,以記錄及匯報分析兒童的學習表現。
對學生支援
安排幼兒班新生體驗周及入學適應期,並為高班安排小一生活體驗學習及高低班參觀小學專題學習、對有需要幫助兒童提供支援、設有駐校社工提供一站式服務。
其他家長活動 / 聯繫
家長義工小組、親子閱讀圖書計劃、設計活動、家長專題講座、家長觀課、座談會、教育活動、親子遊戲同樂日、 親子旅行、 開放日、家長校訊、通告、手冊及駐校社工家長工作坊、網上平台等。