課程規劃
根據教育局「幼稚園教育課程指引」(2017)為課程導向,以螺旋式的綜合教學法為主,並以設計活動為輔,關注幼兒之學習興趣、能力及差異編排活動,提供多元化活動,讓幼兒從遊戲中學習。培育孩子學會學習,增進知識、技能、價值觀和態度。本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求幼兒做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
秉承以「兒童為本」理念,採用多元教學模式,融入文化、藝術及科技等元素,善用社區資源,啟發幼兒探索精神及創意,豐富幼兒的生活經驗。
兒童學習經驗評估
持續性觀察記錄評估幼兒的學習成效。
對學生支援
本會設有教育心理學家及專業社工,支援學校及早識別及處理有特別需要的幼兒及家庭,也提供學校支援及諮詢服務。學校也會與區內小學及機構合作,提供升小一適應及社會服務轉介等。
其他家長活動 / 聯繫
設立義工家長工作及家長學堂課程。