課程規劃
依據幼兒的身心發展、能力及學習興趣,將知識與生活經驗結合,提升幼兒自主學習的能力。
學習 / 教學模式及活動
課程採用故事綜合教學,運用故事主題引進幼兒情感交流,以情啟學,帶領幼兒探討,與幼兒生活經驗結合,一同探索及建構具意義的學習情境及活動,啟發幼兒的創造力與想像力,實踐「從做中學、從生活中學習」的理念。
兒童學習經驗評估
為每名學生建立學習歷程檔案,持續記錄幼兒的發展進程。同時亦備有總結性評估,以全面檢視幼兒在學期終結時的能力表現。
對學生支援
新生適應期、升小一適應、駐校社工服務、與教會牧區合作加強培育幼兒德育靈育發展、與社區機構聯繫、為有需要幼兒提供轉介服務。
其他家長活動 / 聯繫
家長日、親子旅行、親子聯歡會、親子運動會、觀課活動、家長工作坊、家長教師小組,設有學校通訊及網頁,加強與家長溝通和聯繫,建立良好的家校協作。