課程規劃
本園按《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,培育幼兒的知識、技能和態度。學習貫穿六個學習範疇及五項發展目標:兒童的品德、認知和語言、身體、情意和群性、美感。設計具適切及靈活性的綜合課程,為幼兒的終身學習和全人發展奠定良好的教育基礎。
學習 / 教學模式及活動
學校按幼兒發展設計多元化的學習體驗活動,運用「遊戲」的策略,賦權幼兒在環境設置中自由探索,激發幼兒的內在學習動機。在學習普通話及英語方面,創設豐富的語言環境,透過富趣味性的方式,提高學與教的成效。
兒童學習經驗評估
於各主題單元,教師透過觀察評估幼兒的學習,並派發有關評估報告,讓家長知悉子女之學習歷程。同時,透過持續而有系統的觀察,蒐集幼兒在不同範疇的表現例證,以客觀的態度分析幼兒的學習能力,建立個人學習歷程檔案,讓家長及教師了解幼兒的學習需要,通過溝通和合作,從而給予幼兒適切的輔助和支援。
其他家長活動 / 聯繫
本園每年組織「家長教師會」共同商討及推行各項親子活動,如親子旅行、親子運動會及家長專題講座,並透過家長觀課及家長日與家長分享子女學習情況。